Ein kurzes Update zu meinem Eintrag “Latein und Bildungsgerechtigkeit“:
- Warum Latein als Schulfach bleiben muss. Kommentar von Johann Osel » http://www.sueddeutsche.de/bildung/pro-lateinunterricht-die-bedeutung-bleibt-1.2274649.
- Warum Latein als Schulfach überflüssig ist. KOmmentar von Roland Preuß » http://www.sueddeutsche.de/bildung/contra-lateinunterricht-warum-latein-als-schulfach-ueberfluessig-ist-1.2274651.
Eigentlich wollte ich es damit ja bewenden lassen. Aber: 1: Ich sehe mich auch nach diesen beiden Beiträgen bestätigt. Und 2: In Zeiten, in denen man von politischer Seite über den Stifterverband für die deutsche Wissenschaft oder den anstehenden Exzellenzwettbewerb Lehramt die Wissenschaftlichkeit von Lehramtsstudiengängen steigern und unterstreichen will, ist die Idee, das Latinum gerade in Lehramtsstudiengängen für Sprachen und Geschichte abzuschaffen, absurd.
